Preise und Wettbewerbe (Linktipps)
Deutscher Jugendhilfepreis - Hermine-Albers-Preis
Der Deutsche Kinder- und Jugendhilfepreis – Hermine-Albers-Preis – wird von der Arbeitsgemeinschaft der Obersten Landesjugend- und Familienbehörden gestiftet und von der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe - AGJ verliehen.
Der Preis gliedert sich in drei Kategorien:
1. Ein Praxispreis der Kinder- und Jugendhilfe
2. Ein Theorie- und Wissenschaftspreis der Kinder- und Jugendhilfe
3. Ein Medienpreis der Kinder- und Jugendhilfe
Zum einen sollen Personen, die im Bereich der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien tätig sind, angeregt werden, neue Konzepte, Modelle und Praxisbeispiele zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe auszuarbeiten und darzustellen und ihre Arbeit der Fachöffentlichkeit bekannt zu machen. Zum anderen sollen Mitarbeiter/innen der Medien angeregt werden, über die vielfältige Arbeit der Jugendhilfe (ihre Inhalte, Methoden, Arbeitsweisen und Träger) zu berichten und so eine wirklichkeitsnahe Darstellung der Jugendhilfe in der Öffentlichkeit zu unterstützen und damit die Öffentlichkeitsarbeit für Jugendhilfe zu ergänzen.
www.agj.de
Dieter Baacke Preis der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK)
Mit dem Dieter Baacke Preis werden bundesweit im Rahmen des Projektes "Mediageneration - kompetent in die Medienzukunft", beispielhafte Projekte prämiert, die im Umfeld der Bildungs-, Sozial- und Kulturarbeit mit Kindern, Jugendlichen oder Familien entstanden sind.
Im Zentrum steht dabei nicht nur das Produkt, sondern auch der medienpädagogische Prozess. Ausgezeichnet werden innovative, originelle, mutige oder weitreichende Projekte, die Beiträge zur Förderung einer pädagogisch orientierten Medienkompetenz geleistet haben.
Bewerben können sich Initiativen oder Einzelpersonen, die innovative, originelle oder mutige Projekte zur Förderung einer pädagogisch orientierten Medienkompetenz durchführen (z.B. Jugendzentren, Träger der Jugendhilfe) und Kooperationsprojekte zwischen schulischen und außerschulischen Trägern.
Die Projekte sollten aus dem Vorjahr oder aus diesem Jahr stammen und mit Einrechfrist abgeschlossen sein.
Heinz Westphal Preis
Der Preis unterstützt und fördert beispielhaftes Engagement von ehrenamtlichen Jugendleiterinnen und Jugendleitern im Rahmen der Jugendverbands- und Jugendringarbeit.
Durch den Preis sollen Organisationen/Institutionen, Gruppen, die sich in herausragender Weise ehrenamtlich in der Jugendarbeit engagiert haben oder außerordentliche Verbesserungen beim ehrenamtlichen Engagement in der Jugendarbeit bewirkt haben, ausgezeichnet werden. Das Preisgeld beträgt insgesamt 15.000€, die sich auf die ersten drei Plätze verteilen.
www.heinz-westphal-preis.de
Demokratisch Handeln – Ein Wettbewerb für Jugend und Schule
Der Wettbewerb Demokratisch Handeln wird seit 1989 für alle allgemeinbildenden Schulen in Deutschland ausgeschrieben. Mit der Aufforderung „Gesagt! Getan: Gesucht werden Beispiele für Demokratie. In der Schule und darüber hinaus" sollen Jugendliche angesprochen werden.
Der Wettbewerb Demokratisch Handeln will demokratische Haltung und. Es geht um die Anerkennung herausragender Leistung für Demokratie und das Gemeinwesen und um die Förderung von „demokratischer Handlungskompetenz".
Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler alleine, in Gruppen oder zusammen mit Lehrenden aller Schularten und Schulstufen, auch mit Eltern und mit Jugendarbeitern.
Bis zum 30. November jeden Jahres können die Dokumentationen eingereicht werden. Im Frühsommer des Folgejahres werden etwa 50 Projekte zur Teilnahme an der „Lernstatt Demokratie" ausgewählt. Dort können die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse präsentieren und an Themen und Formen demokratischen Engagement arbeiten. Die Lernstatt Demokratie ist Abschluss der jährlichen Ausschreibung.
www.demokratisch-handeln.de
jugend creativ
1970 - im Jahr der spektakulären Mondlandung von Apollo 11 - riefen die Volksbanken und Raiffeisenbanken erstmals Schüler und Jugendliche auf, sich kreativ mit einem Thema unserer Zeit auseinanderzusetzen.
Mittlerweile ist jugend creativ der weltweit größte Jugendwettbewerb mit einem Eintrag im Guinness-Buch der Rekorde. Und jugend creativ ist international: Neben den deutschen Volksbanken und Raiffeisenbanken richten den Wettbewerb auch Genossenschaftsbanken aus Finnland, Frankreich, Italien (Südtirol), Luxemburg, Österreich und Schweiz aus.
Der Anspruch, den die Volksbanken und Raiffeisenbanken mit jugend creativ verbinden, ist, Kindern und Jugendlichen ein Experimentierfeld für ihre Kreativität zu bieten. Die jährlich wechselnden Wettbewerbsthemen greifen wichtige Probleme und Ereignisse unserer Zeit auf; vor allem solche, die Jugendlichen selbst am Herzen liegen. Traditionell wird der Wettbewerb auch in den Schulunterricht einbezogen. Viele Kunstlehrer engagieren sich für den Wettbewerb und motivieren ihre Schüler zum Mitmachen.
Wer bei jugend creativ dabei sein will, sollte sich zuerst an seine Volksbank oder Raiffeisenbank vor Ort wenden. Sie richten den Wettbewerb aus.
www.jugend-creativ.de
Viktor-Klemperer-Jugendwettbewerb
Der Wettbewerb will Schülerinnen und Schüler, Jugendliche und junge Erwachsene (Einzelpersonen, Klassen, Gruppen usw.) anregen, sich mit den Themenbereichen Demokratie und Toleranz kreativ zu beschäftigen. Die Themen und Darstellungsformen können frei gewählt werden. Wichtig ist, das Thema so aufzubereiten, dass auch andere daraus etwas lernen können. Die Beispiele auf dieser Website sind nur als Anregung gedacht.
Teilnehmen können Jugendliche ab 14 Jahren. Angenommen werden Arbeiten von Einzelpersonen, Gruppen und Schulklassen. Bei der Bewertung wird das Alter berücksichtigt
Die Darstellungsformen können frei gewählt werden. Hierfür bieten sich eine Fülle von Möglichkeiten an, zum Beispiel: Reportage, Erlebnisbericht, Aufsatz, historische oder aktuelle Dokumentation, Interview, Gesprächsprotokoll, Rollenspiel, Theaterstück, Gedicht, Kurzgeschichte, Wandzeitung, Zeichnung, Collage, Plakat, Website zum Thema, Videoproduktion, Songtext und Musikproduktion.
www.victor-klemperer-wettbewerb.de
Michael Schmitpeter Preis
Der Wettbewerb an Bayerischen Schulen zum Thema Homosexualität. Das Thema "Homosexualität" taucht im Unterricht bestenfalls am Rande der Sexualerziehung auf und ist damit völlig unterrepräsentiert. Dabei werden weite Felder ausgeblendet, wie beispielsweise das Coming-out und Diskriminierungen durch die Mehrheitsgesellschaft.
Deichmann-Förderpreis
DEICHMANN schreibt zum dritten Mal den Förderpreis gegen Jugendarbeitslosigkeit aus. Aufgrund der vielen förderungswürdigen Projekte hat der Unternehmer Heinrich Deichmann das Preisgeld für 2007 um 20.000 auf 100.000 Euro erhöht. Der Schuheinzelhändler unterstützt innovative Initiativen, die benachteiligten Jugendlichen eine Berufsperspektive bieten. Der Förderpreis unter der Schirmherrschaft von Christina Rau richtet sich an kleine und mittelständische Betriebe sowie eingetragene Vereine und öffentliche Einrichtungen, die mit ungewöhnlichen Projekten Arbeitsplätze und Ausbildungsmöglichkeiten für benachteiligte Jugendliche bereitstellen.
Teilnehmen können alle Unternehmen, kirchliche Institutionen, öffentliche Einrichtungen, Vereine und Verbände, die in den letzten 12 Monaten im eigenen Arbeitsumfeld außergewöhnliche Ausbildungsplätze, Vollzeitstellen oder befristete Beschäftigungsverhältnisse geschaffen haben. Insbesondere der Mittelstand ist mit dem Wettbewerb angesprochen.
www.deichmann-foerderpreis.de
Hamburg-Mannheimer – Nationaler Förderpreis
Im Bewusstsein ihrer gesellschaftlichen Verantwortung hat die Hamburg-Mannheimer 1999 aus Anlass ihres 100-jährigen Bestehens eine Stiftung ins Leben gerufen. Sie ist jungen Menschen gewidmet und soll ihnen Mut machen, die eigene Zukunft zu gestalten. Der Auftrag der Stiftung ist die Jugendpflege und Jugendfürsorge - mit dem Ziel, jungen Menschen Zukunftsperspektiven zu eröffnen.
2007 wurde der Förderpreis zum zweiten Mal ausgeschrieben. Das Thema lautet „Kinder bewegen". Um den Preis können sich alle Projekte oder Konzepte von öffentlichen oder gemeinnützigen Trägern bewerben, die Kinder bis 14 Jahren in ihrer physischen, psychischen und/oder sozialen Entwicklung fördern und das über das Thema Bewegung und/oder Ernährung tun.www.hamburg-mannheimer.de
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